La Dra. Sheila Queralt, directora del Laboratorio SQ-Lingüistas Forenses, y la Dra. Rejane Bueno, de la Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), coordinan el GT-23 «Lenguaje, delito y sociedad: perspectivas lingüístico-forenses y lexicográficas», que se celebrará en modalidad online en el marco del 29.º Seminario Académico Internacional APEC.

El seminario, organizado por la Asociación de Investigadores y Estudiantes Brasileños en Cataluña (APEC), tendrá lugar los días 18, 19 y 20 de noviembre de 2026 en el IQS-Universitat Ramon Llull, en Barcelona, y reunirá a investigadores, docentes y estudiantes de diferentes áreas de conocimiento mediante grupos de trabajo tanto presenciales como virtuales.

Lenguaje, delito y sociedad
El GT-23 nace como un espacio de encuentro entre dos ámbitos estrechamente relacionados: la lingüística forense y la lexicografía vinculada al delito y a los fenómenos sociales asociados a este. Desde esta perspectiva interdisciplinar, el grupo busca favorecer el intercambio de investigaciones que examinen las relaciones entre lenguaje, prácticas delictivas, contextos jurídicos y sociales, terminología y representación lingüística del delito.

La coordinación conjunta de Rejane Bueno (UNILA) y Sheila Queralt (Laboratorio SQ-Lingüistas Forenses) pretende, además, reforzar el diálogo científico entre investigadores de distintos contextos académicos y tradiciones lingüísticas, particularmente en el ámbito iberoamericano, donde la investigación sobre lenguaje y delito ofrece numerosas posibilidades de trabajo comparado e interdisciplinar.

El formato online del GT permitirá participar desde distintos países y facilitará la presentación y discusión de investigaciones relacionadas con estas líneas de trabajo.


Convocatoria abierta para la presentación de trabajos
Las inscripciones para el 29.º Seminario Académico Internacional APEC ya están abiertas. Quienes deseen presentar una comunicación deberán inscribirse en la modalidad Expositor, que incluye la presentación de un resumen para su evaluación por parte de la Comisión Científica.

Según la convocatoria oficial del seminario, el plazo de inscripción y envío de propuestas para expositores finaliza el 6 de septiembre de 2026. Los resúmenes aceptados se publicarán posteriormente en los anales del Seminario y la organización contempla también la posibilidad de que los trabajos completos sean considerados para un futuro libro electrónico.

Desde el Laboratorio SQ-Lingüistas Forenses animamos especialmente a investigadores, doctorandos y estudiantes que trabajen sobre lingüística forense, discurso delictivo, lenguaje jurídico y judicial, análisis lingüístico de evidencias, terminología del delito, neología, lexicografía especializada y relaciones entre lenguaje, delito y sociedad a consultar la convocatoria y presentar sus propuestas al GT-23.

Información práctica
29.º Seminario Académico Internacional APEC
Fechas: 18, 19 y 20 de noviembre de 2026
Sede del seminario: IQS-Universitat Ramon Llull, Barcelona
GT-23: Lenguaje, delito y sociedad: perspectivas lingüístico-forenses y lexicográficas
Modalidad del GT-23: online
Coordinadoras: Dra. Rejane Bueno (UNILA) y Dra. Sheila Queralt (Laboratorio SQ-Lingüistas Forenses)
Fecha límite para expositores: 6 de septiembre de 2026

Inscripciones e información oficial:
29.º Seminario Académico Internacional APEC 2026

Información general, convocatoria, grupos de trabajo y documentación:
Seminario APEC 2026

Os esperamos en noviembre para seguir construyendo espacios de intercambio en torno al estudio científico del lenguaje, el delito y sus múltiples manifestaciones sociales.

El diario EL PAÍS ha publicado el reportaje «La IA diluye nuestra identidad cuando escribimos con su ayuda: “Nadie quiere parecer inculto”», firmado por la periodista Ana Lozano del Campo, en el que la Dra. Sheila Queralt, directora del Laboratorio SQ–Lingüistas Forenses, analiza las implicaciones que puede tener la escritura asistida por inteligencia artificial para la lingüística forense y el análisis de autoría.

​El reportaje parte de una investigación publicada en Nature Human Behaviour sobre los cambios que pueden producir los grandes modelos de lenguaje cuando intervienen en la reescritura de textos. Una de las cuestiones especialmente relevantes desde una perspectiva forense es que el contenido puede mantenerse mientras se atenúan o transforman algunas de las señales lingüísticas que caracterizan la producción de quien escribe.

Como explica Queralt en EL PAÍS, en un análisis de autoría no interesa únicamente qué dice una persona, sino cómo lo formula y qué patrones de variación aparecen en sus textos. Por ello, la intervención de herramientas de IA plantea nuevos problemas metodológicos para una disciplina que trabaja precisamente con la variación lingüística.

De CorpIdentIA a Babel: cuando “humanizar” no significa escribir como un humano
El reportaje dedica una parte específica a los resultados obtenidos en el marco del proyecto CorpIdentIA y publicados recientemente en la revista científica Babel.

Nuestra investigación estudia un problema diferente pero directamente relacionado: qué ocurre cuando un texto generado mediante inteligencia artificial pasa posteriormente por herramientas diseñadas para “humanizarlo” y evitar su identificación por los detectores de IA.

Los resultados muestran por qué este fenómeno no puede reducirse a una simple oposición entre texto humano y texto generado por IA. Los denominados humanizadores pueden dificultar la detección automática, pero eso no implica que el resultado se aproxime lingüísticamente a la escritura humana.

En EL PAÍS se recoge uno de los ejemplos analizados en nuestra investigación. Un texto que originalmente contenía:
«No me apetece perder tiempo ni energía en trámites»
se transformó, después de pasar por uno de estos sistemas, en:
«Me disipan perder el tiempo y la energía en לענו/rrijgs».

Este tipo de resultado permite observar una cuestión fundamental: introducir errores, anomalías o secuencias anómalas puede romper determinados patrones que utilizan los sistemas automáticos de detección, pero la variabilidad humana no equivale a introducir ruido aleatorio en un texto.

De ahí una de las principales paradojas que señalamos en nuestra investigación: un texto puede resultar menos detectable como generado por IA y, al mismo tiempo, ser lingüísticamente menos natural.

Un nuevo reto para la lingüística forenseLa generalización de textos híbridos, en los que intervienen en distinta medida una persona y uno o varios sistemas de inteligencia artificial, obliga a reconsiderar algunos de los supuestos con los que se aborda actualmente la detección de IA.

Una persona puede redactar un texto y utilizar después un modelo para corregirlo o reformularlo; puede partir de un texto generado mediante IA y modificarlo manualmente; o puede someter una producción artificial a herramientas específicamente diseñadas para alterar las señales que utilizan los detectores.

Por este motivo, desde el Laboratorio SQ–Lingüistas Forenses seguimos estudiando no solo el rendimiento de los sistemas automáticos de detección, sino también qué transformaciones lingüísticas producen estas herramientas y hasta qué punto esas transformaciones pueden confundirse, o no, con la variación propia de la escritura humana. La presencia de estos resultados en EL PAÍS contribuye a trasladar al debate público una cuestión que consideramos esencial: ante textos mediados por inteligencia artificial, detectar y analizar lingüísticamente no son necesariamente la misma tarea.

La Dra. Sheila Queralt participa esta semana como docente en los cursos de verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), donde impartirá formación especializada en lingüística forense dentro del curso “XIV Traducción Médica: ¿Profesiones de la lengua en un entorno científico-técnico?”.

Del 24 al 28 de agosto de 2026, el Campus de Las Llamas de Santander acoge una nueva edición de este programa de formación de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, dirigido por Fernando A. Navarro González y concebido como un espacio interdisciplinar para profesionales de la lengua y titulados procedentes tanto de disciplinas lingüísticas como del ámbito biosanitario.

La edición de este año amplía especialmente la mirada hacia ámbitos profesionales situados en la intersección entre lengua, ciencia y tecnología. Junto con la traducción médico-farmacéutica, el programa incorpora la mediación intercultural en el ámbito sanitario, la lingüística forense, la enseñanza de español médico como lengua extranjera y la lingüística computacional y la inteligencia artificial generativa.

En este contexto, la Dra. Sheila Queralt, directora del Laboratorio SQ-Lingüistas Forenses, participa como especialista responsable de acercar a los asistentes a la lingüística forense y a algunas de sus principales aplicaciones profesionales. Su intervención permitirá abordar cómo el conocimiento lingüístico puede trasladarse a problemas reales del ámbito judicial y pericial, en áreas como la atribución de autoría, el análisis del discurso o el estudio de la comunicación en contextos jurídicos.
La presencia de la lingüística forense en un programa de estas características resulta especialmente significativa por el carácter interdisciplinar de la disciplina. El trabajo del lingüista forense exige combinar conocimientos sobre lengua y comunicación con metodologías de análisis que permitan responder, con criterios científicos, a cuestiones que surgen en investigaciones y procedimientos judiciales. Su inclusión junto a ámbitos como la traducción especializada, la mediación intercultural y la inteligencia artificial permite, además, reflexionar sobre los nuevos espacios profesionales que se están abriendo para lingüistas y traductores.

El curso tiene una duración de 30 horas lectivas, distribuidas entre el lunes y el viernes, y combina exposiciones teóricas con ejercicios prácticos, debate y puesta en común. Las plazas están restringidas a 25 participantes, lo que favorece un formato de trabajo especialmente orientado a la interacción entre docentes y asistentes.
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La participación de la Dra. Queralt en esta edición supone también una nueva oportunidad para acercar la lingüística forense aplicada a profesionales procedentes de otros ámbitos de especialización y mostrar las posibilidades que ofrece el análisis científico del lenguaje cuando se traslada a contextos profesionales reales.

Hoy, 17 de agosto de 2026, se cumplen nueve años de los atentados de Barcelona y Cambrils. Desde el Laboratorio SQ–Lingüistas Forenses queremos recordar, ante todo, a las víctimas, a las personas heridas, a sus familias y a quienes todavía conviven con las consecuencias de aquellos hechos.

La conmemoración también nos invita a reflexionar sobre el papel que pueden desempeñar las distintas disciplinas científicas cuando se investigan y juzgan delitos de esta gravedad. En nuestro caso, esta reflexión se tradujo en una línea de investigación dedicada a estudiar qué podía aportar la lingüística forense al análisis de una parte concreta de las pruebas del 17A: las grabaciones realizadas por algunos integrantes de la célula pocos días antes de los atentados.

Durante el juicio celebrado en la Audiencia Nacional entre noviembre de 2020 y mayo de 2021 se mostraron tres grabaciones audiovisuales realizadas el 14 de agosto de 2017. En ellas aparecían algunos miembros de la célula mientras manipulaban explosivos y comunicaban sus intenciones. La voz de uno de los acusados, que afirmó haber participado bajo coacción y siguiendo intervenciones planificadas previamente por sus interlocutores, también podía escucharse en distintos momentos.

Las grabaciones se incorporaron al procedimiento como prueba; sin embargo, tal como se señala en las publicaciones derivadas de nuestro trabajo, durante el juicio no intervino ningún especialista en lingüística para analizar su contenido verbal y conversacional.

Esta ausencia planteaba una pregunta relevante: ¿qué información podía proporcionar un examen sistemático de las palabras empleadas, los turnos de habla, las reformulaciones, las vacilaciones, las formas de designar a los diferentes grupos y las estrategias mediante las cuales los participantes construían sus identidades y se dirigían a distintas audiencias?
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El proyecto «Análisis del discurso terrorista»Entre 2020 y 2023, Roser Giménez García y Sheila Queralt desarrollaron en el Laboratorio SQ–Lingüistas Forenses el proyecto «Análisis del discurso terrorista» (LF2020-AD001), centrado en el análisis lingüístico de las declaraciones y grabaciones relacionadas con el 17A.

El propósito no era reconstruir los hechos, sustituir la valoración judicial ni pronunciarse sobre la culpabilidad de las personas procesadas. La investigación buscaba determinar qué podía aportar un análisis lingüístico-pragmático riguroso a la interpretación de unas interacciones que habían adquirido relevancia probatoria.

Para ello se estudiaron, entre otros elementos, la organización de las conversaciones, la selección del léxico, la gestión de los turnos, las expresiones de alineamiento ideológico, el empleo de las personas gramaticales, las marcas de espontaneidad o planificación, los recursos argumentativos y la construcción discursiva de identidades propias y ajenas.

De la coacción a la construcción de identidades
Uno de los principales interrogantes se refería a la declaración de uno de los acusados, quien sostuvo que su intervención en las grabaciones había sido planificada por los demás participantes y realizada bajo coacción. El primer análisis específico identificó numerosos rasgos propios de una conversación espontánea, informal y coloquial entre personas que compartían un contexto previo. Un estudio posterior y más amplio permitió matizar esta conclusión: aunque algunas características podían ser compatibles con un cierto grado de planificación, coexistían con vacilaciones, intervenciones autoseleccionadas, preguntas, reacciones, risas y otras señales habituales en las interacciones no planificadas. En conjunto, la evidencia lingüística solo proporcionaba un apoyo parcial y limitado a la alegación de coacción.
La investigación abordó también la manera en que los participantes se representaban a sí mismos y a los demás. El análisis mostró cómo construían discursivamente su pertenencia a un grupo, legitimaban sus posiciones y establecían una división ideológica entre un «nosotros» y diferentes figuras presentadas como adversarias.
Las grabaciones tampoco se dirigían a una única audiencia. Los participantes hablaban entre ellos, pero, al mismo tiempo, orientaban su discurso hacia quienes consideraban enemigos y hacia las personas que podían compartir su ideología. De este modo, sus intervenciones cumplían varias funciones simultáneas: reforzar la identidad del grupo, intimidar a unos destinatarios y buscar el reconocimiento de otros.

Cinco publicaciones derivadas de la investigación

Los resultados del proyecto dieron lugar a cinco trabajos que examinan dimensiones complementarias del mismo material:

1. Giménez, Roser y Queralt, Sheila (2021). «Marcas ideológicas en el discurso de los terroristas del 17-A». Al-Ghurabá, 46, 19–25.
2. Queralt, Sheila y Giménez, Roser (2022). «Análisis lingüístico para establecer la existencia de coacción en el discurso de un acusado por los atentados del 17A». Quadernos de Criminología: Revista de Criminología y Ciencias Forenses, 58, 10–16. Este trabajo fue posteriormente premiado.
3. Giménez García, Roser y Queralt, Sheila (2023). «La construcción discursiva de identidades de terroristas del 17A». Boletín de Filología, 58(1), 343–373.
4. Giménez García, Roser y Queralt, Sheila (2023). «Pragmatic linguistic analysis of the videos by terrorists of the Barcelona and Cambrils attacks». Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 96, 287–302.
5. Giménez García, Roser y Queralt, Sheila. «Grounds for Exemption from Criminal Liability? How Forensic Linguistics Can Contribute to Terrorism Trials». International Journal for the Semiotics of Law – Revue internationale de Sémiotique juridique, 37(2), 623–646. El artículo se publicó electrónicamente en 2023 y se incorporó al volumen de 2024.

La lingüística forense no puede determinar por sí sola si una persona actuó bajo coacción ni sustituir la valoración conjunta de las pruebas. Tampoco permite reconstruir estados mentales a partir de unas pocas intervenciones. Sus conclusiones deben formularse siempre de manera proporcionada, atendiendo a la calidad de las grabaciones, las limitaciones de la transcripción y el contexto en el que se produjo el discurso.
No obstante, cuando las palabras forman parte de la prueba, su análisis científico puede aportar información que difícilmente se obtiene mediante una escucha intuitiva. Examinar cómo se organiza una interacción, quién toma la iniciativa, cómo se responde a los demás, qué identidades se construyen o qué señales de espontaneidad aparecen permite fundamentar mejor la interpretación del material lingüístico y explicitar los límites de las inferencias posibles.
Nueve años después de los atentados, recordamos a las víctimas y reafirmamos nuestro compromiso con una lingüística forense rigurosa, responsable y consciente de sus límites, pero también de su capacidad para contribuir a una administración de justicia mejor informada.