Los doctores Jordi Cicres y Sheila Queralt han publicado un estudio titulado «An n-gram based approach to the automatic classification of schoolchildren's writing» en el número 16 de la revista científica VIGO International Journal of Applied Linguistics (VIAL). El artículo analiza la escritura de tres grupos de menores: 6-7 años, 8-9 años y 10-11 años. El estudio se centra en el análisis de las categorías gramaticales más frecuentes en cada uno de los grupos para poder determinar la edad de un niño según las categorías gramaticales que utiliza. Los resultados indican que con las secuencias de dos categorías gramaticales (bigramas) se puede determinar la edad del niño correctamente en el 77.5% de los casos. Este tipo de estudios es muy útil en casos de acoso escolar en el que debemos construir un perfil sociolingüístico para determinar la edad del menor acosador o también para casos en los que debemos determinar si detrás de una cuenta hay un menor o un adulto impostor. Por el momento solo está disponible la versión en papel, aunque muy pronto también estará en formato electrónico de acceso abierto. Cicres, Jordi y Queralt, Sheila (2019). "An n-gram based approach to the automatic classification of schoolchildren’s writing". Vigo International Journal of Applied Linguistics, 16. Pág. 53-80.
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