Nueva publicación: ¿Niños y niñas escriben igual? Análisis de n-gramas de categorías morfológicas

Sheila Queralt y Jordi Cicres publican el artículo "Do boys and girls write the same? Analysis of n-grams of morphological categories (¿Niños y niñas escriben igual? Análisis de n-gramas de categorías morfológicas)" en la revista Culture & Education indexada en Q1. El artículo está disponible en inglés y español. 
Puedes consultar el artículo en:
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/11356405.2022.2121130?src=